反馈过程还包括控制阶段。它的主要功能就是通过一种机制来实现反馈的目的和效果。它是一个过程管理,贯穿于整个反馈阶段,也是反馈的最后一个环节。控制在于为实现工作目标避免决策和执行运作过程中的偏差,发现决策和执行运作过程中的不足,完善、纠正以及实现目标,并不断提高和超过预定的目标。

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主要包括:

鼓励员工改变不当行为有两种让员工改变不当行为的方式。一、参与性改变,指让员工了解企业反馈的意图,并使他亲身参与反馈目标的制定和反馈的积极作用的讨论,在新的认识的基础上产生新的行为。二、强迫性改变。就是把改变对反馈认识行为的要求强加于员工身上,使其必须对反馈产生新的认识,然后在新的认识基础上产生积极的行为。对于不同的员工需要采取不同的方式,另外也有可能两种方式同时使用,达到效果。

鼓励员工诉怨这是一个申辩程序,由于人力资源部门和员工对某项评估指标在认识上的差异,可能导致员工对评估结果不能接受,产生不满情绪。鼓励员工诉怨是最好的解决方式,它可以在反馈的过程中就得以实现。人力资源部可以建立一个诉怨中心或诉怨办公室,鼓励员工去诉怨,并在这个过程中解决问题。很好的交流和诉怨是反馈的工具,是实现反馈目的的手段。通过这种互动式的交流可以最大限度地实现反馈,使绩效评估工作圆满完成。

员工提供对反馈结果认识的报告这是员工实现认识自我,认识绩效评估的工作。了解了评估结果,并不等于实现了评估的目的,只有通过对评估结果的充分认识,才有助于开发员工和支持企业发展。报告能让企业进一步了解员工,找到原因。报告可以让企业和员工双方面均了解员工的需求,员工的不足,能够对他们进行必要的培训,以达到提高员工人力资本的目的。

避免反馈可能出现的消极作用任何一种绩效评估模式都不是最好的,在实际的操作过程中总会出现一些误差,而这些误差的出现如不能及时发现和消除,必然会影响企业的发展,影响企业和员工之间的关系,挫伤员工的积极性,不利于人力资源开发。在反馈的过程中要有敏锐的洞察力和必要的准备工作,及时发现,及时解决,及时沟通,及时再反馈,最大限度地消除消极影响,然后在实践的基础上进一步完善绩效评估制度,建立更加适合本企业的绩效评估模式。投入资源开发员工绩效评估的目的不仅是企业对员工的升迁、调薪、奖惩的工具,其最主要的目的是开发员工,提高人力资本,将员工个人表现的状况和组织的战略目标紧密地结合。

在反馈的过程中技巧的应用非常重要。下面向大家介绍两个常用的反馈技巧:“微笑法则”微笑法则告诉我们在给员工或者下属反馈的时候设法做到笑着开始,笑着结束。“微笑法则”的操作分为三部分,首先创造一个好的谈话氛围,接着在这个好的氛围下谈你要谈的内容,最后给下属以希望。每个人的內心里都有追求快乐、逃避痛苦的情绪傾向,人都喜欢得到赞美和肯定,而害怕有人批评,因此在給別人良善的建议時,应该先赞美別人的优点,再给他一些建议,然后再送上对他的期许,如此一來,人在接受別人給他的意見時,心里比較好受,对建议的接受度当然也比高啦!以下是两个实例: 例一批评某人迟到。常用方式:你怎么老是迟到,你什么意思呀?看来我不罚你还不行了。我警告你,以后别让我逮着!微笑法则:你一向表现都不错,最近怎么啦,老是迟到?(听他解释)按规定给你这样一点惩罚,对我来说也是不得已。拜托以后别让我太难做了,好不好?(微笑、鼓励、信任的眼神;拍拍对方的肩膀,多帮帮忙。如果有什么困难,请尽管想我提出来,我一定尽力帮你)。例二组织辩论队参加比赛。常用方法:各位,虽然上一阶段大家做得不错,但是希望大家不要有自满情绪。下一阶段任务将会更重,大家千万不要松懈。微笑法则:上一阶段的战役,大家打得太精彩了,我们这个团队真令人自豪。按理,我本应该让大家好好休整一下,但是,战机稍纵即逝,下一个对手,我想更是一场硬仗。依现在的形势看来,正是考验我们的持续作战能力的阶段,我愿全力支持大家,将与大家一起继续并肩作战。大家有没有信心。

BEST法则,又称为“刹车法则” 是指在管理者指出问题所在,并描述了问题所带来的后果之后,在征询员工的想法的时候,管理者就不要打断员工了,适时地“刹车”,然后,以聆听者的姿态,听取员工的想法,让员工充分发表自己的见解,发挥员工的积极性,鼓励员工自己寻求解决办法。最后,管理者再做点评总结即可。所谓BEST反馈,是指在进行绩效面谈的时候按照以下步骤进行:

① Behavior  description (描述行为)

② Express  consequence(表达后果)

③ Solicit  input(征求意见)

④ Talk  about  positive  outcomes (着眼未来)

如公司市场部的刘明经常在制作标书时候犯了一个错误,这时候,主管就可以用BEST法则对他的绩效进行反馈:

B:刘明,8月18日,你制作的标书,报价又出现了错误,单价和总价不对应,这已经是你第二次在这个方面出错了。

E:你的工作失误,使销售员的工作非常被动,给客户留下了很不好的印象,这可能会影响到我们的中标及后面的客户关系。

S:刘明,你怎么看待这个问题?准备采取什么措施改进?

刘明:我准备…… T:很好,我同意你的改进意见,希望在以后的时间里,你能做到你说的那些措施。